高考成绩选物理不选物理（高考物理不选要哪些专业）

高中物理选择性必修课程是否计入高考总分

1、高中物理选择性必修课程在学生选考物理类时会计入高考总分。在新高考“3 + 1 + 2”模式下，高考科目设置具有独特性。“3”指的是语文、数学、外语这三门全国统考科目，这三门是所有考生都必须参加考试的科目，其成绩直接计入高考总分，是高考成绩的重要组成部分，为考生奠定了基础的知识和能力考查框架。

2、成绩呈现：首选科目（物理或历史）以原始分计入总分，再选科目以等级转换分呈现，且成绩当年有效。考试范围：涵盖学科课程标准的必修和选择性必修内容，难度高于合格性考试。

3、中国的高考总分是750分，这个分数是通过四个主要科目分配得出的。其中，语文、数学和外语各占150分，剩下的300分则由文科综合（政治、历史、地理）或理科综合（物理、化学、生物）中的一个选择性考试科目决定。

4、江苏高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

未选物理的潜在影响：专业覆盖与录取竞争专业选择受限：物理是理工科专业的基础学科，未选物理可能导致无法报考大多数理工类专业（如计算机、电子信息、机械工程等）。即使选择化学+生物的组合，若未选物理，仍可能被部分高校要求“物理必选”的专业拒之门外。

成绩因素：若物理成绩不理想甚至产生恐惧心理，强行选择可能适得其反。优势学科能建立自信心，带动其他学科学习；而薄弱学科会严重打击自信，影响整体学习状态。例如，有学生中考科学成绩优异，但进入高中后物理难度骤增，从受力分析开始便心态崩溃，最终选择纯文科并凭借历史优势考入985高校。

除少数文科专业外，大多数学科领域都离不开物理知识。学生在高中阶段若未选择物理，到了大学阶段可能会因缺乏物理基础而面临学习上的困难和阻碍。物理教育遭遇冲击，师资力量流失：随着选考物理人数的减少，物理教育可能会遭遇雪崩式的冲击。

高考改革下不选物理会导致专业选择范围缩小。具体来说：专业覆盖率下降：选择物理能对应的专业数量最多，达到1070个，覆盖率高达963%。如果不选物理，能报考的专业范围会大幅下降，覆盖度减少。

1、新高考物理很差，不建议轻易选择物理作为高考科目，但具体情况需综合考虑。以下是几个关键的考虑因素：个人兴趣和擅长：如果对物理缺乏兴趣或在这门学科上基础较差，选择物理可能会增加学习难度，影响整体高考成绩。高考政策：需要了解所在地区的高考政策，特别是物理科目的分数占比、难度以及录取情况。

2、可以选物理。虽然高一物理成绩不理想，但若对物理有真正的兴趣且具备一定能力基础，结合科学的学习方法和长期坚持，完全有可能在后续学习中提升成绩。以下为具体分析：明确兴趣类型：首先要弄清楚自己对物理的兴趣类型。

3、新高考差生能选物理。以下是对此观点的详细解释：物理成绩有进步空间：高一物理不好并不代表高考时物理也会不好。高一物理不好只能说明物理的进步空间很大。距离高考还有两年的时间，在这段时间内，通过努力学习和找到适合的学习方法，物理成绩是有很大可能得到提升的。

4、物理不好但是想选物理也可以选，物理成绩不好，新高考选科时也可以选物理。因为高一距离高考还有两年的时间，两年的时间很长，在这两年的时间内，高中生物理成绩还有很大的进步空间。物理不好能选物理吗物理成绩不好，新高考选科时也可以选物理。

5、物理考很差可以坚持选理科吗物理不及格可以选理科。高中分文理科并不是根据学生成绩来决定的，而是根据学生个人的主观意愿来选择。如果学生理科成绩并不是特别好，但文科成绩相对较好的话，在分文理科的时候，还是需要多咨询老师意见，仔细想清楚再做选择。

1、总结：高考改革后选考物理，虽面临知识难度提升的挑战，但可获得专业选择自由度、等级赋分优势及长期发展潜力。学生需结合自身兴趣、职业规划及学习能力，权衡利弊后做出选择。对于目标理工科专业或具备较强抽象思维能力的考生，选考物理仍是理性之选。

2、五个值得选的科目物理学科特点：高中时期最难学的科目之一，知识框架连贯性强，需要很强的逻辑思维能力。选科优势：是大学理工科专业的公共课，选择物理后高考志愿可选择的专业更多。

3、选考要求调整过于仓促，学生决策惯性难以扭转国家虽大幅增加必须选考物理的专业组数量，但政策公布时间较晚，许多学生已在高二阶段形成“放弃物理”的决策惯性。此时调整选考要求，学生因学习进度滞后、信心不足等原因，难以在短期内改变选择。

4、新高考改革本意是赋予学生更多选择权，但现实中，无论是学生还是学校，都更倾向于选择容易获得高分的科目。这导致文科相对简单，选择的同学多一些（选政治的偏少）；理科中生物较简单，因此选生物的同学多。而较难的物理、化学选择的人数偏少。

5、此外，生物学科的学习难度较大，需要较强的记忆能力和理解能力。在面临高考压力的情况下，部分学生可能会选择放弃生物，转而专注于物理和化学的学习。这使得生物在某些情况下成为了一种“鸡肋”科目，既非必选又非优选。