高考英语从70多分到120分,我是怎么做到的?
1、高考英语从70多分到120分高考如何提高英语成绩,是通过明确问题、制定计划、针对性练习和持续努力实现的。首先高考如何提高英语成绩,明确自身英语水平的短板。在高三开始阶段,通过仔细分析自己的英语模拟试卷,发现了自己在选词填空和改错这两个板块的明显不足,同时确认了听力是相对较强的部分,而阅读理解、七选语法填空和作文则属于中等水平。

2、若已背诵,需通过高考真题验证效果,若分数未提升,立即转向词组短语。勿忽视复习高考如何提高英语成绩:词组短语需循环记忆,否则易遗忘。即使时间紧张,也需保证每月至少复习一轮。
3、看的出,你的英语基础不是很好,所以,你首先就必须从基础抓起,不要觉得高三了,从基础开始会有点晚,该做的还是要做,从背单词开始。把高一高二落下的都补回来。词汇量和语法知识都需要慢慢掌握,最好可以买本高三英语复习书,根据书里的,从易到难,一点点掌握。不懂的可以问一下老师和同学。
4、要在高考英语中取得120分以上的成绩,以下是一些有效的学习策略:强化语感培养 熟读并背诵课文:选择高考英语教材中的经典课文进行熟读,并尝试背诵。通过背诵,你可以培养出色的语感,这对于解答完形填空、阅读理解等题型尤为关键。
5、将英语成绩从60分提升到120分,需通过系统记忆单词、强化阅读训练、掌握语法规则三个核心环节实现突破。具体方法如下:单词记忆:构建语言基础制定量化目标:每天记忆60个新单词(可根据自身情况调整),优先使用《高考英语3500词》或课本词汇表。
怎样学好高考英语,提高英语成绩
1、科学规划时间,夯实基础制定作息表:明确每日固定学习时段,优先保障阅读和课后作业时间。例如,每天固定1小时背单词、30分钟阅读训练,避免临时突击。长期坚持:高中学习需“三年如一日”的积累,家长可协助监督,但核心依赖学生自觉性。若自觉性不足,可寻求专业规划指导,避免闭门造车。
2、阅读与写作训练 阅读优先:通过大量阅读提升语感,同时间接提高写作水平。选择材料:以高考真题阅读为主,辅以英文报纸、杂志等。精读与泛读结合:精读分析文章结构,泛读扩大词汇量和阅读速度。写作提升:模仿范文:学习真题中的优秀作文结构与表达方式。
3、词汇积累:基础分必拿工具选择:使用《维克多新高中英语词汇》系统背诵,配合手机APP(如墨墨背单词)利用碎片时间强化记忆。记忆技巧:睡前或排队时快速浏览单词,利用短时记忆强化效果。结合书写练习,边背边写,加深词汇拼写和词义关联。
高三如何提高英语成绩?60分到130分的方法!
词汇积累:从基础到熟练避免手机软件,采用“写背结合”法:高三学生自制力较弱,手机背单词易分心,建议使用纸质单词书或笔记本,边写边背。每个单词背3-5遍后立即默写,强化肌肉记忆。分阶段突破词汇量:基础阶段(3500词):优先掌握高考核心词汇,按话题分类记忆(如环境、科技、文化)。
高考英语突破100分需以单词记忆为核心,结合科学方法与短语拓展,分阶段提升。 具体策略如下:突破单词记忆瓶颈:从“背过”到“条件反射”当前分数段(60-70分)的学生普遍存在单词记忆假象:传统听写、默写成绩良好,但阅读、完形中无法快速反应单词含义。
申请停课自习(如作者在老师办公室背单词),减少无效时间;坚持每日投入,避免集中突击。常见问题解答Q:这种方法是否太慢?A:错误方法(如单纯背中文)看似快,实则低效;正确方法初期耗时,但能真正掌握单词,长期看更节省时间。
怎样短期提高高考英语成绩
词汇:优化背诵方法,聚焦高频考点改变传统“死记硬背”模式,采用“词根词缀+语境记忆”法。例如,通过“un-”(否定)、“re-”(重复)等词缀快速扩展词汇量。同时,优先背诵高考高频词(如“acquire”“perspective”),结合真题例句理解用法。
词汇积累:突破阅读与完形填空的基础目标:掌握高考核心3500词,重点记忆高频词汇及词组。方法:分阶段记忆:将3500词按使用频率划分为核心词(1000词)、高频词(1500词)和拓展词(1000词),优先攻克核心词。语境记忆:通过阅读真题文章或完形填空题,在语境中理解单词含义,避免孤立背单词。
精准分析,明确提分方向梳理题型得分情况:将听力、单选、完型、阅读、书面表达等题型按得分率排序,优先攻克失分可挽救且分值高的题型。例如:若阅读错8题(共20题,满分40分),通过训练可减少至错2-3题,直接提分12-18分;若书面表达稳定在26分(满分30分),则无需额外投入时间。
高三英语短期内快速提分需结合单词记忆、题型专项训练和应试技巧优化,具体方法如下:单词记忆:20天攻克基础词汇选择乱序版3500词高考必备书:避免顺序记忆导致的混淆,优先掌握书中基础部分单词(约1000-1500词),按20天平均分配任务(每日50-75词)。
心态调整:保持稳定节奏避免焦虑:高考英语考察基础能力,短期冲刺可提升分数,但需避免因过度紧张影响发挥。模拟考试:每周进行1次全真模拟,包括涂卡、时间分配,适应考试压力。积极暗示:每天睡前总结当天进步(如“今天听力错题减少了”),增强信心。

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