大名中学2020高考成绩（大名一中高中录取分数线2021）

大名中学的实验班怎么样

大名中学的实验班很好，主要体现在以下几个方面：学校环境优越：大名中学的实验班所在的学校环境十分优越，拥有先进的学校设施和美观整洁的校园环境。这些为学生提供了良好的学习氛围和生活条件，有助于学生的学习和成长。教师资质强大：大名中学实验班的教师团队素质高，具备深厚的学科知识和丰富的教学经验。他们能够提供高质量的教学，有效激发学生的学习兴趣，帮助学生取得更好的学习成绩。

大名实验中学：学校管理严格：学校实行严格的管理制度，确保学生的学习和生活环境有序。师资力量雄厚：学校拥有优秀的教师团队，他们教学经验丰富，对学生负责。教学设备先进：学校提供先进的教学设备，为学生的学习提供良好的硬件支持。

都很好。首先大名实验中学。学校管理严格，老师也比较负责，师资力量雄厚，大名作为试验校区发展实际，通过提供教学设备、派遣管理团队、推动双向交流等方式使试验校区的各项工作迅速步入正轨。教学质量高，教学设备也比较先进，升学率也高。值得去读。

建议四中，个人觉得县里中学无论从硬件还是软件上和市里的中学存在差异（个人感觉，勿喷），四中在高开区，相对三中而言外部的干扰少一些，况且四中硬件条件好一些。

大名一中荣幸成为河北省第一所与 “专攻北大”课题组合作签约的高中学校。北大实验班是北京大学对口帮扶大名县项目。大名一中1945年建校，2005年被评为河北省省级示范性高中，是大名县唯一一所省级示范性高中。

大名一中分数线是多少?

1、年邯郸市部分普通高中第一批录取分数线如下：自主招生：邯郸市一中649分，邯郸市二中634分，邯郸市三中615分，邯郸市四中642分，邯郸市五中639分，魏县一中649分，武安一中643分，峰峰矿区一中592分，成安一中618分，涉县一中610分，大名一中625分，磁县一中607分。

2、请仔细看：大名一中：540分大名中学：480分大名二中：420分大名三中：420分职教中心(职业高中)：320分万堤中学：300分孙甘店中学：300分职教中心(职业中专)：220分。考试结束后，可以暂时放松一下，充分的利用闲暇的时间，做一些自己原来想做而没有启族物时问做的事。

3、总分。通过查询邯郸教育局官网信息显示，2023年大名一中录取分数线510分，清北班567分，外县540分，全是总分。大名县第一中学创建于1945年8月，是河北省首批重点中学，曾被誉为冀南明珠，现为河北省示范性高中，为党和国家培养了数以万计的优秀人才。

4、沧州主城区省示范高中：一中748分、二中723分、三中674分、外国语学校710分。主城区一般高中等483分，各县自划。“3+4”“3+2”“5年一贯制”分数线同其他部分地区。廊坊全市普高最低358分。主城区公办省示范统招A批665分，各县有不同分数线。

5、特色班型分数线：峰峰矿区美术特长生文化课门槛400分；复兴区钢苑中学体育班录取线较统招低80分。

河北大名一中王新军校长被授予“大名功臣”荣誉称号

河北大名一中王新军校长因卓越教育贡献被授予“大名功臣”荣誉称号。以下是关于王新军校长及其成就的详细介绍：个人背景：王新军，1964年11月出生，中共党员，1985年大学毕业后即回到家乡，扎根大名县第一中学，至今已有三十多年的教育经历。

邯郸市高考排名一览表

1、以下是2025年邯郸市部分高中高考600分以上人数排名情况：邯郸一中：600分以上达1218人，实力强劲，带动了地区竞争氛围。魏县一中：超800人600分以上，势头迅猛，展现出较强的竞争力。武安一中：780人600分以上，作为老牌强校，有着硬核实力和优良学风。邯郸三中：300多人突破600分，教学抓得紧，成绩亮眼。

2、武安一中：武安一中在2025年高考中也取得了令人瞩目的成绩，600分以上的人数达到了780人，位列邯郸市高考600分以上人数排名的第三位。这一成绩不仅彰显了武安一中的教学实力，也为学生们提供了良好的学习环境和成长平台。

3、邯郸高考各校升学率排名中，邯郸市第一中学位居榜首。以下是关于邯郸高考各校升学率排名的详细情况：邯郸市第一中学：在二本以上上线率方面，该校以682%的上线率位居第一，远超其他学校。

4、邯郸高考各校排名中，表现突出的学校有邯郸一中、魏县一中和武安一中。邯郸一中：在2025年的高考成绩排名中，邯郸一中表现尤为强劲，600分以上人数达到了1218人，位居前列。这一成绩充分展示了邯郸一中在教学质量和学生培养方面的卓越实力。

5、邯郸市三中高考成绩最高分为632分，邯郸市四中高考成绩最高分为645分。根据查询邯郸市一中官网公布的信息可知邯郸市一中高考成绩最高分为695分，属于物理类，省排名25。根据查询邯郸市三中官网可知邯郸三中高考成绩最高分为632分，属于历史类。根据查询邯郸市四中高考成绩最高分为645分，属于历史类。