云南楚雄禄丰高考分数线（2021年禄丰高考成绩榜）

禄丰一中分数线

禄丰一中2022年录取分数线是490分。禄丰一中计划招生1100。学校现有58个教学班云南楚雄禄丰高考分数线，在校生2744人，生源覆盖全县各乡镇。教职工221人，其中研究生学历14人，本科生学历203人；高级教师42人，一级教师63人；国家级优秀教师1人，省级骨干教师1人，州级学术技术带头人1人，县级骨干教师17人。

年楚雄中考录取分数线如下云南楚雄禄丰高考分数线：楚雄一中：择优558分，定向547分1。东兴中学：525分1。天人中学：520分1。楚雄州民族中学：501分1。

在普通高中招生首轮征集志愿中，楚雄州提到普通高中一批征集志愿的初中学业水平考试折算成绩（含照顾加分）不低于630分。楚雄一中、东兴中学、禄丰一中等学校在2025年的招生简章中提供云南楚雄禄丰高考分数线了招生计划、招生类别及录取原则等信息，但具体的录取分数线需等待录取结束后才能确定。

分。根据查询中考网显示，2021年禄丰一中中考录取分数线472分。云南省禄丰县第一中学始建于1932年3月，经过七十七年特别是改革开放三十年的发展，1998年学校被评定为“云南省二级一等完全中学”。

每年的中高考成绩公布都是家长和考生们关注的重点，尤其是中考录取分数线，它是由省市教育局或相关院校根据当年的考试成绩和志愿填报情况来划定的。2015年的中考录取分数线预计会在不久后公布，而这个分数线通常会与前一年保持相对稳定。

根据历史数据和当前教育政策，预计2023年楚雄地区的中考分数线可能在450分左右。在大姚县，实验中学择优录取线预计为488分，天人中学的择优录取线为483分，东兴中学为537分，紫溪中学的择优录取线为475分，大姚一中的择优录取线为536分，武定一中的择优录取线为485分。

楚雄州初升高录取分数线

国际班（全州）录取分数需610分以上。这一分数线是针对全州范围内报考东兴高中国际班的学生而设定的。若学生希望进入国际班学习，并来自楚雄州内的其他地区，那么他们的分数需要达到或超过610分，才有可能被录取。国际班（市内）录取分数需585分以上。这一分数线则是针对楚雄州市内报考国际班的学生。

普通高中第一批次：报考楚雄一中、楚雄州彝海高级中学的考生，初中学业水平考试折算成绩（含照顾加分）不得低于630分，征集志愿阶段同样不低于630分。普通高中第二批次：报考楚雄东兴中学国际班（全州）的考生，折算成绩（含照顾加分）不得低于610分。

五年制高职、中职：五年制专项批、五年制普通批最低控制分数线为260分。三年制中职批不划定最低控制分数线。此外，部分重点高中统招线为：楚雄一中6365分，楚雄州民族中学5970分，楚雄师范学院附中5480分。各县公办普通高中最低控制线有差异，如牟定县491分、武定县473分等。

楚雄禄丰县第三中学学校成绩

1、我校的文理科状元表现突出，陈艳（文科，626分，高一入学中考成绩583分）和陆天辉（理科，651分，高一入学中考成绩614分）分别夺得县文理科状元，陆天辉还以楚雄州第10名的成绩被中国对外经济贸易大学录取。2008年的高考，禄丰三中的上线率为774%，位列前州第七。

2、云南省禄丰县第三中学，多年来，以其卓越的教育贡献，孕育了一代又一代的杰出人才。自学校成立以来，它见证了历史的变迁，不断输送着为国家建设和发展贡献力量的精英。在2003年，段云辉同学以化学满分148分的优异高考成绩，被南京大学青睐。

3、禄丰第三中学415分。禄丰第三中学师资力量求真务实的领导班子，团结着一支学识渊博，素质优良，乐化春泥，甘为人梯的教师队伍。

禄丰广通中学录取分数线

分。根据查询初三网得知，2023年禄丰广通中学录取分数线最低分为496分，禄丰县广通中学是一所位于楚雄彝族自治州禄丰县云南楚雄禄丰高考分数线的公立中学，成立于1929年。

分。广通中学始建于1929年，位置在禄丰县广通粮所附近。根据广通中学官网信息，2020年云南楚雄禄丰高考分数线的录取分数线划分到云南楚雄禄丰高考分数线了480分，比2020年高了30分，比2019年低了12分。

分。禄丰二中以前叫广通中学，中华民国二十四年（1935年），乡村师范学生毕业后学校改名“广通县树人中学”。中华民国二十六年（1937年），改名为“广通县立初级中学”，校址仍在“凤鸣书院”。

分。禄丰二中以前叫广通中学，于1958年09月01日在楚雄挂牌成立，培养了大量优秀人才。2020年中考学校高中部录取最低分数线为435分，录取人数为1233人，其中包括特长145人，录取的最高分总分为678分，平均分数在555分。

另一所学校情况云南楚雄禄丰高考分数线：另一所是禄丰县广通中学，该校提供了2025年的报名条件、招生要求和招生对象，但并未提及具体的录取分数线。这可能是因为录取分数线会根据当年的考生情况、学校招生计划和政策调整等多种因素而有所变动。