浙江省美术生高考分数线
普通类文化要求艺术学理论类、建筑学、风景园林等6个专业在普通批招生,直接凭文化分录取。2025年浙江省最低投档分基本在590~620分区间,适合文化成绩突出但专业统考成绩一般的考生。总结:浙江省美术生需根据报考类型(校考、统考、普通类)关注不同分数线要求,校考批侧重专业排名,统考批需综合文化与专业成绩,普通类则完全依赖文化分。考生需结合自身成绩和院校规则合理规划志愿。

浙江美术生艺考分数需结合文化分和专业分,按综合分计算,2024年第一段综合分控制线为513分,达到此线才更有机会上一本。
高考普通类分数线:2025年浙江省高考普通类一段线为490分,二段线为268分。美术统考合格线:2025年浙江省美术统考的成绩合格线为185分。综合分计算方式:对于美术生来说,综合分的计算方式为高考总分×50%+专业省级统考成绩×5×50%。
浙江高考美术生综合分510分有可能上本科,但选择范围相对有限。2024年浙江美术类第二批的分数线情况为:第一段分数线为513分,第二段分数线为465分。综合分510分的考生,其分数处于第二段分数线内,这意味着该考生具备填报本科专业志愿的资格。
年分数线参考:2024年,浙江美术类第二批第一段(即本科线)的综合分分数线为513分,第二段(即专科或较低层次的本科线)的综合分分数线为465分。考生可以根据自己的综合分成绩来判断自己是否达到本科线。
浙江工业大学:设计学类专业投档分数线为592分。浙江师范大学:动画专业投档分数线为575分,美术学(师范)专业为586分,设计学类专业为577分,数字媒体艺术专业为583分,艺术与科技专业为576分。投档分数线的计算方式也有所不同。以浙江联考综合分为例,其计算方式为联考成绩×25+文化成绩÷2。
浙江高考分数分段
1、一是浙江省高考录取中的分数线划分:一段线:这是浙江省高考录取中划分重点本科院校的最低分数线。达到该线的考生可以参与本科一批志愿填报,主要面向的是“985工程”“211工程”等高水平大学。二段线:对应的是普通本科院校的最低门槛。考生达到该线后,可以报考本科二批的非重点本科高校。
2、浙江2025年高考分数段如下:普通类:第一段分数线为490分。第二段分数线为268分。特殊类型招生控制线为592分。艺术类:校考批校考专业文化成绩控制分数线为490分。校考批戏曲类本科专业文化成绩控制分数线为245分。
3、分:该分数段人数为51人。690分:该分数段人数为67人。689分:该分数段人数为80人。688分:该分数段人数为74人。687分:该分数段人数为80人。686分:该分数段人数为110人。685分:该分数段人数为100人。684分:该分数段人数为136人。683分:该分数段人数为135人。
4、一段线:通常为全省前60%,例如2025年是490分。但一段线不是本科线,对于一段线上的考生,由于高校招生要求、专业计划有差异,以及考生选考和报考情况不同,总分相同的考生被本科院校录取的机会也不同。二段线:大概是全省前90%,2025年为268分。
5、特殊类型招生控制线:592分。这条线主要用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型的招生录取,是精英招生的“隐形门槛”。此外,浙江高考招生体系还包括艺术类、体育类等其他类别的招生,这些类别依据各自的专业特点和选拔要求,设定了相应的文化成绩控制分数线和综合分分段线。
6、一段线的划定是基于实际参加考试人数的前60%,这意味着如果某年浙江高考有10万名考生实际参加考试,那么一段线就是按照这10万名考生中成绩排名前60%的分数线来划定。具体分数:2025年浙江高考一段线为490分。这意味着,只有成绩达到或超过490分的考生,才有资格参与第一段志愿填报。
2025年浙江高考二本分数线
一段475分,二段387分。书法类:一段490分,二段439分。体育类:一段:526分。二段:462分。以上分数线为2025年浙江高考各类别的具体分数线,考生可根据自己的分数和志愿选择合适的院校和专业。
浙江高考已经不再区分一本、二本分数线,而是采用了分段录取的方式。2025年浙江高考普通类分段线为:第一段490分第二段268分此外,特殊类型招生控制线为592分,这条线主要用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型的招生录取。
年浙江高考普通类第二段分数线为268分。浙江高考自2017年起不分一本、二本,而是划分为普通类第一段、第二段。2025年6月25日下午公布的分数线信息显示,普通类第一段分数线是490分,第二段分数线为268分,特殊类型招生控制线为592分。
根据参考信息,2025年预计浙江高考公办二本大学要392分以上才能考上。而492分明显高于这一分数线,因此从分数线上来看,492分的考生具备报考二本大学的资格。具体学校参考 丽水学院:该校在2024年的最低录取分数线为490分,因此492分的考生有机会被录取。

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