2017年厦门大学分数线是多少
北京地区北京地区2017年厦门大学的录取分数线分为文史类和理工类。其中,文史类初次出档线为537分,理工类(特殊类)初次出档线为631分。这一数据反映了北京考生报考厦门大学不同科类的竞争情况,理工类特殊类的分数线显著高于文史类,可能与专业设置或招生计划有关。

厦门大学2017年在黑龙江省部分专业录取分数线如下: 英语专业该专业在黑龙江省的录取批次为第一批,存在两组数据:一组最高分为609分,另一组最高分为632分。数据差异可能与统计口径或细分方向有关,例如是否包含实验班或中外合作项目。 新闻传播学类录取批次为第一批,最高分为603分。
分。根据查询厦门大学官网信息显示,2017年厦门大学最低录取分数线为491分,厦门市,简称“厦”或“鹭”,别称鹭岛,福建省辖地级市、副省级市、计划单列市、Ⅰ型大城市,是国务院批复确定的中国经济特区和东南沿海重要的中心城市、港口及风景旅游城市。
2017年华侨大学福建各专业分数线是多少
1、年华侨大学在福建地区部分专业的分数线厦门2017高考分数线,统计学专业的理科最高分为515分厦门2017高考分数线,最低分为509分。
2、录取分数线:以2017年为例,华侨大学计算机类专业的录取分数线为512分,这一分数反映厦门2017高考分数线了该专业的报考热度和竞争程度。综上所述,华侨大学计算机专业在办学历史、学院设置、学术地位以及录取分数线等方面均表现出一定的实力和吸引力。对于对计算机专业感兴趣的学生来说,华侨大学是一个值得考虑的选择。
3、从录取分数线来看,华侨大学计算机类专业2017年的录取分数线为512分,这一分数反映厦门2017高考分数线了该专业的招生标准和竞争程度。随着每年考生人数和考生成绩的变化,录取分数线也会有所波动,但总体而言,该专业的录取门槛相对较高,说明其教学质量和就业前景得到了广泛认可。
4、四川:文科560分,理科545分。文科分数线高于理科,与全国趋势一致。贵州:569分。西南地区分数线中等,可能与教育资源分布相关。云南:574分。为西南地区最高分,反映当地对哲学专业的报考热度。福建:2024年全省历史类哲学专业录取分为570分。作为华侨大学所在地,分数线具有区域代表性。
5、位次33369名。2024年华侨大学(面向厦门)在新高考3+1+2地区,历史类分数线为523 - 543分、物理类为553 - 566分。2025年录取数据未公布,福建考生基本需历史类534分、物理类542分才有机会报考。 此外,2024年福建省内华侨大学历史组省排7033的考生录取分数线为536分,该数据可供参考。
2017年厦门大学嘉庚学院录取分数线
年厦门大学嘉庚学院在不同省份、不同科类、不同专业的录取分数线各不相同。以福建地区为例,具体分数线如下:文科:物流管理专业的最低分为442分。金融学专业的最低分为498分。(注:以上仅为部分文科专业示例,其他文科专业分数线可能有所不同)理科:土木工程专业的最低分为369分。金融学专业的最低分为455分。
经查询,2017年厦门大学嘉庚学院在湖南省的高考文科录取分数线为486分。湖南省文科考生可以参考去年的录取分数线报考厦门大学嘉庚学院,超过去年的录取分数线越多,录取希望越大。
厦门大学嘉庚学院:位于福建,2017年理科二本录取平均分为433分。以下是其余参与排名的二本大学及平均分:福建商学院:2017年理科二本录取平均分为427分。三明学院:2017年理科二本录取平均分为419分。泉州师范学院:2017年理科二本录取平均分为416分。集美大学诚毅学院:2017年理科二本录取平均分为415分。
以2024年为例,在福建省本科批的录取分数线具体为:历史类:483分。物理不限组:482分。物理化学组:485分。此外,该学院在其他省份的普通类录取情况也有详细的统计,这些数据通常包括最高分、最低分和平均分等信息,但具体数值需参考厦门大学嘉庚学院招生办公室发布的最新数据。
2017福建高考录取分数线
1、年福建高考分数线如下:文史类本科一批为489分,本科二批为380分;理工类本科一批为441分,本科二批为333分。录取控制分数线是决定考生能否上本科、专科的重要依据。常见的分数线有本科线、专科线、特殊类型招生分数线等,其根据考生人数和招生计划数综合划定。
2、批次线参考:2017年福建省本科一批理工类分数线为441分,本科二批为36分,502分处于本科一批范围内,但排名相对靠后。具体排名范围 累计人数区间:根据当年一分一段表,理工类502分的累计人数约为20000-25000名左右(注:因一分一段表未完全公开,此为大致区间)。
3、年福建高考录取分数线如下:文史类本科一批为489分,本科二批为380分;理工类本科一批为441分,本科二批为333分。录取控制分数线是决定考生能否上本科、专科的重要依据,一般在高考出分第二天公布,由考生人数和招生计划数综合划定。

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