梦游天姥吟留别高考问答题（梦游天姥吟留别考试题目）

高中语文诗歌鉴赏答题方法及相关题型

高考语文试卷中古诗鉴赏类的题型包括：分析意境型、分析技巧型、分析语言特色、炼字型、一词领全诗型、情感、主旨型，评价题型、比较评价题型等。高考古诗鉴赏题答题技巧 分析形象型 答题技巧 ⑴概说塑造了什么形象。

答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。（3）指出表现了作者怎样的感情。

题型一　分析“诗眼”型 【题型评点】 “诗眼”是指诗句中最精练传神的一个字或词，一般指句子中的动词、形容词、副词。有时也指能传达主旨的一个句子或关键词。

解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的 方法 包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。

语文形象意境类题型主要考查三个方面：对抒情主体形象的理解，对诗歌意象的分析，对诗歌意境的体味。

答题步骤：(1)、准确的指出用了何种手法。(2)、结合诗句，阐述为什么用这种手法。

2012年北京高考语文文言文

1、把文中画横线梦游天姥吟留别高考问答题的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)今贤否杂糅梦游天姥吟留别高考问答题，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。

2、绍熙四年去世，享年七十七岁。 查看全文： 求2012新课标全国高考卷的古文翻译. 萧燧字照邻，临江军人。 高祖萧固，皇佑初年为广西转运使，知道侬智高凶恶狡猾，逐条开列约束梦游天姥吟留别高考问答题他的办法给枢密院，没有被采纳，侬智高后来果然叛变。

3、急求，2012高考全国卷卷一文言文全文翻译 郭浩字充道，德顺军陇干人。 徽宗时，曾率领一百名骑兵来到灵州城下，夏国以一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。

4、2012课标全国高考 语文文言文 (一)文官文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4-7题。 萧燧(1117—1193)，字照邻，临江军人。 燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。

5、二，文言文阅读 【答案】B 【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。【答案】D 【解析】A两个“舍”都是动词“收容”“安置”的意思。

高一语文同步检测试题之《梦游天姥吟留别》

B. 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗梦游天姥吟留别高考问答题，李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。 C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富 的想象梦游天姥吟留别高考问答题，为我们描述了一个美丽的神仙世界，塑造了幻想世界中的诸多形象。

如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”(李白《梦游天姥吟留别》)“白发三千丈，缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)。

梦游——说明内容的虚实。 天姥山——所梦内容。 吟——古诗体式，多有悲愁慨叹之意。形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。 留别——明本诗写作目的，即赠别东鲁友人。