泾县中学高考录取名单（泾县中学高考喜报2025）

安徽省泾县中学学校概况

安徽省泾县中学是一所享有盛誉的省级示范高中，以下是该校的概况：历史背景：创建于1942年，自2005年4月26日获得安徽省教育厅的省级示范性普通高中认证以来，学校经历了显著的飞跃。校园规模：占地127亩，设计新颖，布局合理，分为教学区、运动区和生活区，各个区域独立且层次分明。

安徽省泾县中学，创建于1942年，作为皖南地区享有盛誉的省级示范高中，始终秉持党的教育方针，坚持科学发展观。自2005年4月26日获得安徽省教育厅的省级示范性普通高中认证以来，学校经历了显著的飞跃，面貌焕然一新。

1、有。根据泾河一中官方资料显示，2022年泾河一中高考升学率为百分之981。泾河第一学校简称泾河一中，是由西咸新区泾河新城管委会投资建设，陕西省西安中学托管的一所寄宿制公办完全中学。

2、%。根据查询泾河一中官网信息显示，该校2022年高考应届生报考共计989人，上线共计478人，一本上线率为43%，相较于2021年减少了8%。

3、%。根据查询泾河一中官方显示，2022年泾川一中高考应届生报考807人，往届生报考182人，共计989人，本上线共计478人，上线率为43%。

4、根据2022年的数据，远东二中的升学率为72%，而泾河新城一中的升学率为68%。这意味着远东二中的学生在高中毕业时更有可能进入他们理想的高校。相比之下，远东二中要比泾河新城一中好点。

泾县中学的分数线在600分以上，主要集中在远程班。远程班通常是指那些在普通班中成绩较为突出，但未能进入重点班的学生。他们依然有机会通过努力学习，提高成绩，进入重点班。此外，这些学生也有机会通过参加各类竞赛和活动，提高自己的综合素质。泾县中学和二中的普通班分数线较低，为学生提供了更多的入学机会。

泾中的理科重点班610吧文科重点班580 二中的也差不多少个20分左右。普通班可以进的。

总的来说，安徽泾县中学在文科本科录取方面取得了令人瞩目的成绩。无论是重点班还是远程班，都展现了学校在教育方面的卓越成果。这些成绩的取得离不开学校全体师生的共同努力，以及社会各界的支持和关注。

那所中学应该都要等级分的·泾中今年和往年不同；文理远程分数线不一样，分数线如下：理科远程一班：800，学校表示805稳上一班，理课远程班：780，文科远程：765，文理重点：670！计划外于计划内具体人数根据报本校人数决定。

安徽泾县中考录取分数并没有在网络上公开发布，需要到该校的招生办进行询问，下面从多角度对该校进行分析介绍：安徽省泾县中学创办于1942年，安徽省示范高中，安徽省绿色学校、安徽省体育传统项目学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校。

1、安徽泾县中学的重点班在文科本科录取方面的表现十分出色，大约有70%左右的学生能够成功进入本科院校。这一数据已经相当可观，但更值得关注的是，学校远程班的表现更加突出，本科录取率甚至达到了90%左右。这些数据反映了泾县中学在提高学生综合素质和学术能力方面的显著成效。

2、年高考成绩情况如下：泾县中学共有749人参考，文化课考生707人。文化课考生一本达线293人，达线率45%，其中文科达线率31%，理科达线率42%。本科达线539人，达线率72%，其中文科达线率64%，理科达线率88%。600分以上共计53人。

3、年至2001年，陈小宝转任高三（5）班班主任，继续担任语文教师。这一年，他指导的56名学生中，有55人成功考取本科，其中37人更是进入重点本科行列。卫坤彦同学更是以优异的成绩考入北京大学，创造了泾县中学班级升学率的新纪录。他的语文教学再次赢得了显著的成就。

年安徽高考状元第一名存在不同说法，物理方向有詹宇豪和李天睿两种说法，历史方向第一名是吴袁超。物理方向第一名：詹宇豪：有报道指出，巢湖一中的詹宇豪同学在2025年安徽高考物理方向取得了卓越的成绩，他的成绩进入了全省前50名的屏蔽范围，并锁定了清华/北大强基计划的选拔资格。

成绩来源：根据公开信息，张子昂在2025年高考中取得了优异的成绩，总分高达696分，这一分数在全省范围内名列前茅，因此被部分媒体和机构认定为安徽省理科状元。

截至2025年7月7日，2025年安徽高考状元第一名的信息尚未由官方公布。

张子昂的情况根据部分信息来源，2025年高考安徽理科状元为合肥一中的张子昂，他取得了696分的优异成绩。这一分数在全省范围内处于领先地位，充分展示了他的学术能力和努力。詹宇豪的情况然而，也有另一种说法认为，由于安徽省通过分数屏蔽保护高分考生隐私，并未以传统形式明确公布“状元”头衔。

分数：671分姓名：李欣怡年份：2025年省份：安徽省科目：历史类李欣怡同学则以671分的成绩，摘得了今年安徽省高考历史类的桂冠。她在历史学科上的深厚造诣和出色表现，赢得了广泛赞誉。李欣怡同学的成功不仅是对她个人努力的肯定，也是对广大文科学生的一种鼓舞和激励。