高考录取是分数还是排位（高考录取是按分数还是排名）

录取是看分数还是排名

综上所述，招生录取既看分数又看排名，但核心依据是考生在本省内的排名位次。考生和家长在关注分数的同时，也应重视位次信息，以更准确地评估自己的录取机会。

高考录取是按排名（位次）录取，分数仅作为生成排名的工具。高考录取本质是“排名优先、遵循志愿”的检索机制，位次是决定录取的唯一核心因素。具体如下：录取逻辑：考生按总分从高到低排序，同分考生通过“小分规则”区分，确保每位考生有唯一位次。系统从全省第1名开始，依次检索考生志愿表。

大学录取既要看分数也要看志愿顺序。首先，分数是决定录取顺序的关键因素。在大学录取过程中，系统会先根据考生的分数（或位次）从高到低进行排序。这意味着分数越高的考生，在录取时具有更高的优先级。因此，分数是考生能否被心仪大学录取的重要基础。其次，志愿顺序也是影响录取结果的重要因素。

高中录取通常依据排名进行。每个高中都设有具体的招生名额，而一个县或区域内的高中招生总数是有明确规定的。各初中升入高中的学生人数也会有一定比例要求，比如50%或30%。因此，学校会根据学生的中考成绩排名来决定录取名单。排名内的最后一名考生的分数即为该学校的最低录取分数线。

大学录取既看分数也看位次，不过位次更为关键。在录取过程中，分数是基础依据。传统高考模式下，高校主要依据统一高考科目的成绩，将填报该校的考生按分数排名，实行分数优先原则录取；新高考模式下，高校依据考生的统一高考成绩、自选科目考试成绩，还会参考考生高中学生综合素质评价。

综上所述，大学录取既要看分数（位次），也要看志愿顺序。两者共同决定了考生的录取结果。因此，考生在填报志愿时，应充分考虑自己的分数情况和志愿顺序，以最大化自己的录取机会。同时，也需要注意了解各高校的招生计划和投档比例，以便做出更加合理的选择。

综上所述，高考录取既看分数也看位次排名，但核心依据是位次排名。考生应充分了解自己的分数和位次排名，合理填报志愿，以实现自己的大学梦想。

综上所述，高考录取既看分数也看位次，但核心依据是位次。考生需要在备考过程中努力提高自己的分数，同时也要关注自己在全省（或全市、全区）考生中的位次情况，以便更准确地评估自己的竞争力水平。

大学录取主要是分数优先，但在分数相同的情况下，位次成为重要的参考依据。分数优先：高考录取时，学校首先会依据考生的分数进行排序。分数较高的考生会被优先考虑录取，这是录取过程中的首要考量因素。位次作为补充标准：当考生分数相近或完全相同时，位次会成为重要的参考依据。

贵州高考志愿的录取是按照平行志愿的投档规则进行的，具体录取过程如下：分数优先：贵州高考志愿录取时，首先根据考生的分数进行排序。分数高的考生优先进行志愿投档。遵循志愿：在分数优先的基础上，系统会根据考生填报的平行志愿顺序进行投档。

贵州志愿录取的顺序根据考生类别的不同而有所区别，具体如下：艺术类考生：梯度志愿本科院校：首先进行录取。平行志愿本科院校：随后进行录取。兼报文史、理工类本科院校：在平行志愿本科院校录取后进行。平行志愿高职院校：继续后续的录取流程。兼报的文史、理工类高职院校：最后进行录取。

同时，2025 年贵州高考顺序志愿按 120% 提档，平行志愿按 105% 提档。

贵州专科平行志愿的录取主要依据考生高考成绩及所报志愿进行综合评估，具体录取方式如下：依据高考成绩与志愿排序：录取时，学校会参照学科需求与考生成绩进行排序。综合加权分数是决定录取顺序的关键因素。遵循志愿递进顺序：若考生第一志愿不满足，系统将自动遵循志愿递进顺序进行匹配。

贵州的志愿录取遵循特定的批次和顺序规则，确保考生按序被选拔。艺术类考生首先考虑梯度志愿本科院校，随后是平行志愿本科院校，接下来兼报文史、理工类本科院校，然后是平行志愿高职(专科)院校和兼报的文史、理工类高职(专科)院校。

如果通过上述所有因素仍无法确定优先级，贵州省的录取规则将依赖于考生填报志愿的顺序。具体而言，填报志愿较早的考生将被优先录取。这种规则有助于确保录取过程的透明性和公平性。总的来说，贵州省的平行志愿投档规则旨在确保录取过程的公平性和透明性。

综上所述，云南高考录取是既按分数也按省排位来进行的。分数决定了考生的基本排序，而省排位则是在分数相同的情况下，通过单科成绩等进一步细化排序的结果。

录取流程：在录取时，系统首先会按考生总成绩从高到低进行排序，然后依次检索每位考生的志愿。一旦考生的档案被投递至符合条件的院校专业组，则后续志愿自动失效。这种录取方式确保了高分考生有更大的选择权，同时也提高了录取的效率和公平性。投档机会：每位考生在同一个批次只有一次投档机会。

高考填报顺序是按位次入取。高考录取本质上是依据考生在全省的精确排名（位次）进行录取，而非单纯依赖原始分数。具体来说，高考录取流程如下：位次确定：首先，根据考生的总分高低进行排名，形成位次。若总分相同，则会进一步参考其他因素，如数学等单科成绩，以确定最终的排位顺序。