山西高考全国大学录取率（各大学在山西录取人数）

山西高考是全国最难的地区一本率

山西高考是全国难度较高的地区之一，一本录取率相对较低。高考难度 山西高考的难度在全国排名中较为靠前，2025年的数据显示，其难度已经冲进了全国前三甲。这主要源于山西地区的教育资源分配、考生数量与高校招生名额之间的不平衡，以及高考题目的难度设置等多方面因素。

第一，从考试难度来看，除了自主命题的省份，全国主要分为一二三卷，山西是一卷，而一卷是其中最难的。第二，从录取率来看，山西的一本录取率、211录取率和985录取率都低于全国平均水平，山西的一本录取率全国倒数第三，倒数第一是河南，但河南是人口上亿的人口大省，山西人口却只有3500万左右。

山西一本录取率长期低于全国平均水平，2024年约为12%左右，而高考复读率在2024年约为17%。关于山西一本录取率低的情况：山西的一本录取率长期低于全国平均水平，这反映了该地区在教育资源分配、教育质量提升等方面存在的挑战。

山西高考难度在全国处于较高水平，2025年预计排名第3 。其难度受多种因素影响，具体分析如下：考生人数：山西高考竞争激烈，报名人数逐年增加，从2021年的35万人增长到2024年的37万人，导致录取率进一步下降，竞争加剧。高校资源：山西高等教育资源相对匮乏，尤其是优质高校数量有限。

山西本科率

年山西省高考本科录取率存在差异山西高考全国大学录取率，物理类考生本科录取率超过60%，历史类考生本科录取率不足30%，而全省总体来看，本科录取率约为59%。总体录取情况 2025年山西省高考本科批录取工作圆满结束，全省实际参加本科批录取的人数为110，788人，这一数字反映山西高考全国大学录取率了山西省在高等教育资源分配上的努力与成果。

山西2025年本科录取率为综合45%，物理类（理科）约60%，历史类（文科）约30%-41%。综合录取情况山西高考全国大学录取率：2025年，山西省的本科综合录取率为45%。这一数据是基于全省30.54万的考生总数，其中有16万考生被本科院校录取所得出的。

山西省2024年的一本录取率为8%。这一数据反映了山西省在高等教育招生录取中，一本批次（即通常所说的重点本科批次）的录取情况。以下是对该数据的详细解读：录取率水平 山西省的一本录取率8%明显低于全国平均水平，全国平均水平大致在12%至15%之间。

年山西高考生本科大学录取率为40.0%，本科录取人数为141，601人。近年来山西省本科录取率呈稳步上升趋势，2022年约为37%（另有说法为43%），2023年上升至约39%（另有说法为45%）。2024年山西省高考报名人数达34万，其中理工类考生15万人，本科录取率高达449%山西高考全国大学录取率；文科录取情况相对较低。

山西省录取率

山西省2024年的一本录取率为8%。这一数据反映了山西省在高等教育招生录取中，一本批次（即通常所说的重点本科批次）的录取情况。以下是对该数据的详细解读：录取率水平 山西省的一本录取率8%明显低于全国平均水平，全国平均水平大致在12%至15%之间。

年山西省高考本科录取率存在差异，物理类考生本科录取率超过60%，历史类考生本科录取率不足30%，而全省总体来看，本科录取率约为59%。总体录取情况 2025年山西省高考本科批录取工作圆满结束，全省实际参加本科批录取的人数为110，788人，这一数字反映了山西省在高等教育资源分配上的努力与成果。

山西2025年本科录取率为综合45%，物理类（理科）约60%，历史类（文科）约30%-41%。综合录取情况：2025年，山西省的本科综合录取率为45%。这一数据是基于全省30.54万的考生总数，其中有16万考生被本科院校录取所得出的。

年山西省高考整体录取率约为70.1%，其中本科录取率约为45%。整体录取情况 2024年山西省高考的整体录取形势较为乐观，整体录取率达到了70.1%，这意味着大部分参加高考的考生都能获得高等教育的机会。本科录取情况 在本科层次，录取率为45%，表明有近半数的考生能够成功进入本科阶段学习。

总录取人数：28万人总录取率：70.5%对于其他年份山西省高考人数和录取率的具体数据，在提供的搜索结果中并未提及。如需更多信息，建议查询山西省教育考试院官网或其他权威渠道，以获取最准确和最新的数据。

全国各省高考本科录取率

1、全国平均水平：2025年全国高考本科平均录取率为36%。高录取率地区：北京、上海等直辖市：这些地区的本科录取率较高，达到了60%~77%。其中，北京市的本科上线率更是高达851%，是目前统计到的数据里面本科上线率最高的省市。天津：作为经济发达地区，天津的本科上线率也相对较高，为60%。

2、年全国高考本科平均录取率预计为36%，且各省差异显著。

3、省份间录取率差异显著上海以87%的本科录取率高居全国第一，北京以62%位列第二，而安徽以339%排名最末。天津2025年未公布具体数据，但2024年以70.5%的录取率位居第一。这种差异与地区经济发展水平、教育资源分配密切相关。

4、历年数据对比 与2025年相比，2024年的全国高考本科平均录取率约为55%-60%，报名人数约1350万，本科招生计划数约755万，平均录取率为59%。这一数据表明，全国高考本科上线率在不同年份之间也存在波动，受到多种因素的影响，包括考生人数、招生计划、教育资源分配等。

5、年高考各省录取率情况如下：上海的本科录取率为703%，位居全国第一。辽宁的本科录取率为791%，排名第二。吉林的本科录取率为70.42%，排名第三。天津的本科录取率为70.5%，同样处于较高水平。北京的本科录取率为66%，且211录取率达16%，985录取率3%，均为全国高水准。

6、河南：作为全国高考大省，河南的本科上线率仅为378%，反映了中西部省份在高等教育资源上的相对匮乏和激烈的竞争态势。考生基数大的省份：广东、山东：这些省份的考生基数大，但本科录取率均低于全国平均水平，说明尽管这些地区的教育资源丰富，但面对庞大的考生群体，录取压力依然较大。

山西2025年本科录取率

1、山西2025年本科录取率为综合45%，物理类（理科）约60%，历史类（文科）约30%-41%。综合录取情况山西高考全国大学录取率：2025年，山西省山西高考全国大学录取率的本科综合录取率为45%。这一数据是基于全省30.54万山西高考全国大学录取率的考生总数，其中有16万考生被本科院校录取所得出山西高考全国大学录取率的。

2、年山西省高考本科录取率存在差异，物理类考生本科录取率超过60%，历史类考生本科录取率不足30%，而全省总体来看，本科录取率约为59%。总体录取情况 2025年山西省高考本科批录取工作圆满结束，全省实际参加本科批录取的人数为110，788人，这一数字反映山西高考全国大学录取率了山西省在高等教育资源分配上的努力与成果。

3、山西省政法管理干部学院的升本率较高，2025年的专升本录取率达到77%，近三年专升本平均升学率也保持在75%以上。2025年专升本录取情况 在2025年的专升本考试中，山西省政法管理干部学院共有380名学生报名参加。经过激烈的竞争和严格的选拔，最终有294名学生成功被本科院校录取。

4、年山西省高考本科总录取率为631%。其中，物理类（理科）实际录取人数为94352人。2024年情况：2024年山西省理科（理工类）本科录取人数为105633人。占理科考生的比例为60.4%，相较于2023年有所下降，但仍保持在一个较高的水平。

5、关于山西本科的录取率，虽然2025年的具体数据尚未公布，但可以参考2024年的数据。2024年山西省高考本科整体录取率为45%，其中理科录取率明显高于文科，理科本科录取占理科考生的60.4%，文科本科录取占文科考生的41%。这些数据可以作为了解山西本科录取情况的一个参考。

6、年山西高考211大学录取率是3%，985大学录取率是7%，考入重点院校竞争激烈。预估2025年山西省高考报名人数将达约36万人，若本科录取率维持在2024年约47%的水平，本科上线人数约为192万人，但本科录取率受高校招生计划、考生成绩分布、政策调整等多种因素影响，该结果仅供参考。

山西高考分数低吗

年山西高考分数与往年相比，整体呈现波动趋势，不能简单地说比往年高或低。本科批次分数线变化 历史类：2025年山西高考普通本科批历史类最低控制线为443分，与2024年相比下降了3分。这表明在历史类本科批次中，2025年的分数线略低于2024年。

不能简单判定山西高考分数低，需结合多方面因素综合分析。分数线情况：2024年山西高考普通本科录取最低控制分数线，文史类第一批516分、第二批446分；理工类第一批506分、第二批418分。与近年分数线对比，有一定波动，如2023年文科一本线490分、理科一本线480分。

山西与河南的高考分数线存在一定的差异，具体而言，在第一批文科录取中，山西的分数线比河南低10分；而在理科录取中，山西的分数线比河南低11分。在第二批录取中，山西的文科分数线比河南高出了5分，而理科则高出了12分。这反映了两省在高考录取分数线上的不同情况。

山西高考生分数相对较低的大学主要包括一些专科院校，如山西华澳商贸职业学院、山西信息职业技术学院等。专科院校 山西华澳商贸职业学院：根据2024年的录取数据，该校是山西分数线较低的理科大学之一。山西信息职业技术学院：同样作为山西的专科院校，其录取分数线也相对较低。

山西高考分数线越来越低的原因主要有以下几点：报考人数的变化：当报考人数减少时，竞争相对减缓，这可能导致高考分数线降低。高校招生计划的调整：如果高校在山西的招生计划增加，为了满足更多的招生需求，分数线可能会相应下降。教育水平的提升：随着教育水平的整体提升，考生的整体素质也在提高，平均分上涨。