关于09年江苏高考制度
1、〔原方案〕2008年,在平行志愿投档后,对特征分在同批省录取最低控制分数线上、学校投档线下一定范围内,未被投出的选测科目等级较高的考生,由高校提出申请,经省教育考试院批准后录取。

2、综上所述,09年江苏高考并未分AB卷,而是主要在附加题计分、选修科目测试等级要求和高校招生自主权方面进行了调整。
3、江苏09年高考调整方案主要包括以下方面的改革:考试科目调整:除了传统的语文、数学、外语三门必考科目外,增加了对物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的考察。这样的设置旨在引导学生全面发展,避免过度偏科。
4、高考新方案的统考科目分值仍为750分,而“学业水平考试”则安排在高二年级第二学期开始,开考全部科目。按照该草案,统考科目总分值为750分,其中各科分值和考试时间分别为:语文150分(150分钟)、数学150分(120分钟)、英语150分(120分钟)、文科综合/理科综合均为300分(150分钟)。
09年的高考制度是怎样的
有利于减轻学生学业负担。 有利于维护社会稳定。 科目设置以及成绩处理: 3门统考,即语文、数学、外语 时间:6月7日上午语文,下午英语;6月8日上午,数学。
年 变化一特征分和投档分合二为一 〔原方案〕2008年高考成绩分为特征分和投档分,特征分总分440分,投档分即特征分加上附加题40分,总分为480分。录取时,按特征分划线,按投档分投档。〔调整方案〕2009年将附加题40分计入总分。
总体来看,2009年浙江高考的总分制度充分体现了教育公平和多样化的理念,旨在为各类考生提供更加公平合理的评价标准。
解读:建立学业基础会考制度,有利于对普通高中教育教学质量进行有效监控,规范普通高中的教育教学行为,促进普通高中按照国家新课程方案和课程标准组织和开展教育教学活动,促进学生全面而有个性的发展。综合素质评价作为录取参考 亮点:09年起,高校招生改革将把高中毕业生的综合评价结果,纳入招生选拔评价体系。
年以来,高考制度进入深化改革阶段。英语增加了听力测试,高校开始扩招,实施了“3+x”方案,即语文、数学、外语三科必考,选修科目包括物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
年 “3+2”模式 1999年高考模式为3+2,这个方案从1994年延续至1999年。分文理科,文科生考政治、历史,理科生考物理、化学。语数英为3,两门选修为2。2000年-2001年 “3+小综合”该模式也分了文理科,从考查科目来看,比“3+2”考查得要多。文科生要考地理、理科生要考生物。
09年河南高考录取查询
1、09年高考录取方式我了解到,可以前往区级招生办公室查询,只需携带准考证和身份证即可。然而,在河南招生考试信息网和阳光高考平台上,我都未能查找到相关信息。最终,我是在区级招生办公室查询到了专业09年高考录取方式的详细情况。在查询过程中,我还了解到一些常见的查询途径。
2、考试成绩、录取结果查询渠道分别是:1。河南省教育厅网站(http://)、河南省招生办公室网站(http://)、河南招生考试信息网(http://),免费查询。2。县(市、区)招办招生考试综合服务大厅,免费查询。
3、时间:7月14日-18日录取。参加录取学校:进入“211工程”项目的高校和经我省批准参加该批录取的高校。对口招生本科专业与该批同时间录取。本科二批 1.时间:7月20-27日录取。参加录取学校:一般本科院校。提前批的体育类专科和艺术类专科专业与该批同时间录取。
09年高考辽宁地区一本B段理科录取分数线是多少
1、年7月22日09年高考录取方式,辽宁省招考办公布09年高考录取方式了当年高招一本B段09年高考录取方式的分数线。在文科方面09年高考录取方式,大连外国语学院的最低录取分数定为568分,而辽宁大学则为559分,沈阳工业大学的分数线为552分,沈阳农业大学与沈阳师范大学的最低录取分数均为559分和561分。
2、年7月22日,省招考办公布高招一本B段分数线。
3、J.河北省09年高考一本线(重点线):理科569分、文科539分 〈国防科大〉河北录取分数(理科):最高663分、最低631分、平均645分。K.河南省09年高考一本线(重点线):理科567分、文科552分 〈国防科大〉河南录取分数(理科):最高649分、最低614分、平均629分。
4、军中名校《中国人民解放军国防科技大学》2009年录取分数线(18省市):A.重庆市09年高考一本线(重点线):理科557分、文科546分 〈国防科大〉重庆录取分数(理科):最高668分、最低622分、平均637分。
5、即使是分数很高的学生,如果第一志愿没被录取,第二志愿就很难被录取上。在一批B段院校中,沈阳农业大学、辽宁工程技术大学、沈阳工业大学三所学校的录取政策和去年保持不变,既参加本科一批B段录取,又执行本科二批录取控制线的具体办法。
谁能帮我查下关于2009年福建省的高考方针及政策…
1、内容:09年“新高考方案”的考试科目、分值规定,与现行的高考方案相比没有太大变化。具体科目设置为:“3+文科综合/理科综合”,“3”为语文、数学、外语三科,其中数学分为数学(文科)和数学(理科)。语文考试时间为150分钟,数学和外语各为120分钟,每科分值为150分。
2、进一步满足人民群众对教育公平的殷切期待,建立符合我省实际的实施高中新课程后普通高等院校招生选拔考试评价制度,在充分调研、多方征求意见的基础上,制定《福建省实施普通高中新课程后普通高校招生考试改革方案》,从2009年起在普通高等学校招生考试中实施。
3、年全国考试大纲(文综卷)Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。 因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
江苏09年高考怎样改革
江苏09年高考调整方案主要包括以下方面的改革:考试科目调整:除了传统的语文、数学、外语三门必考科目外,增加了对物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的考察。这样的设置旨在引导学生全面发展,避免过度偏科。分值分配改革:语文、数学、外语三门科目的分值相对较高,强调了这三门科目的基础性和重要性。
高考新方案的统考科目分值仍为750分,而“学业水平考试”则安排在高二年级第二学期开始,开考全部科目。按照该草案,统考科目总分值为750分,其中各科分值和考试时间分别为:语文150分(150分钟)、数学150分(120分钟)、英语150分(120分钟)、文科综合/理科综合均为300分(150分钟)。
〔调整方案〕2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。解读选测科目等级高校自主确定 经这一微调,2009年学业水平测试的等级要求并未取消,普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变,选修科目测试等级要求由高校自主确定。
总的方案是:3+学业水平测试 指导思想: 有利于推进素质教育,推进课程改革(以改定教) 有利于选拔人才,扩大高校招生自主权。 有利于减轻学生学业负担。 有利于维护社会稳定。
要训练在难题中得分的能力。高考中难题得全分是很困难的,但难题中有较容易的部分,要将这部分的分数拿到手,不宜全部放弃。加强填空题的训练。地理 区域地理要求要加强 南京五中叶松林 对比变化:2009年地理考试说明在考试形式、内容比例、题型分值、难易度比例等方面没有太大变化。

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