1959年高考的录取率（1958年高考录取率）

历年的各高校的高考录取分数线是多少啊?

1、一段线：441分，作为本科院校常规批志愿填报的最低资格线。二段线：150分，为专科院校志愿填报的最低资格线。本科院校录取分数线山东大学：存在数据差异，最低分范围为585分（高校专项）至646分；另有数据为617分（录取位次第14388名），需以院校官网最终公告为准。

2、黑龙江省：2025年全国普通高等学校招生各批次录取控制分数线中，普通本科批录取控制分数线历史类405分，物理类360分，而普通高职（专科）批录取控制分数线则较低。年份差异 每年的高考录取分数线都会根据当年的考生人数、考试难度、高校招生计划等因素有所调整。

3、部分省份分数线情况直辖市方面，北京本科线430分，特招线519分（不分科）；上海本科线402分，特招线505分（总分660分）；天津本科线476分，特招线562分；重庆物理类本科线425分、特招线498分，历史类本科线438分、特招线515分。

4、北京大学在天津录取分数线大致在698 - 715分之间。不过，各高校在不同年份、不同招生批次、不同选科组合的录取分数线会有所波动，且高考录取分数线受当年高考试题难度、招生计划、考生整体成绩等多种因素影响。若想报考清华北大，建议参考历年分数线，并结合自身学习情况和目标，制定合理的备考计划。

舒兰市第一中学办学成就

1、舒兰市第一中学的办学成就主要包括以下几点：人才培养成果显著：学校培养了一代又一代的优秀人才，为新中国和社会主义现代化建设输送了成千上万的合格劳动者和杰出人才。有超过300名学子考入了清华大学、北京大学和中国科技大学等顶尖学府，对社会主义教育事业的发展做出了重大贡献。

2、年，学校的教育质量得到了国家的肯定，舒兰一中正式成为吉林省的重点中学。2004年，该校又荣获吉林省示范性普通高中的殊荣。学校领导层，以特级教师郇凤武同志为代表，他不仅是吉林省的骨干教师，还是科研型名校长，曾荣获曾宪梓教育基金会教师奖，为学校的持续发展和教育质量的提升做出了重要贡献。

3、年高考佳绩璀璨，舒兰一中再创辉煌！/ 舒兰一中在这一年里，以卓越的教学实力，书写了又一篇章。理科生孙运潮，以702分的优异成绩傲视群雄，稳居吉林省理科排行榜的第二把交椅，这一耀眼的成绩让全省瞩目，堪称理科界的璀璨明星。

4、年，学校进入全省首批12所重点中学行；1959——1965年，七年高考升学率高达96%以上，三校入学率与高考升学率力压群雄，竟达全省领先的位置，以致1959年10月吉林地区在舒兰一中召开“提高教学质量现场会”，时任吉林地区教育局局长的曹怀潍同志为舒兰一中赋诗“细鳞河水碧，凤凰远山青。

5、自改革开放以来，舒兰市第一中学经历了显著的成长与壮大。学校的办学规模逐年提升，展现出强大的教育实力。校园占地总面积为52，000平方米，校舍建筑面积达到了17，600平方米，这为学生提供了良好的学习环境。学校的绿化覆盖率达到了3，400平方米，为校园增添了生机与活力。

6、全省第一名。根据查询舒兰一中相关资料得知：舒兰一中全省第一名的水平，舒兰市第一中学兴建于1940年。1961年高考录取率斩获全省第一名，超出全省知名的东北师范大学附属中学，遭受普遍关心，并因而被吉林省教育厅取名为第一批“吉林省重点中学”，变成全省12所重点中学中唯一的县市级初中。

中国历年大学招生人数

历年中国大学生招生人数可分为四个阶段，具体数据如下：建国初期至文革前（1950-1966年）此阶段共17年，累计招生293万人，年均约13万人。具体年份中，1952年招生64万人，1953年0万人，1954年38万人，招生规模随教育体系逐步建立而缓慢增长。

招生总规模与结构2025年中国人民大学本科招生总人数为3187人，其中国内新生3011人，占比约95%；港澳台学生48人，占比约5%；国际学生128人，占比约4%。这一数据体现了学校在保持国内招生主体地位的同时，积极拓展港澳台及国际学生渠道，推动教育国际化发展。

以2025年为例，四川省物理组招生计划增长了99%，人数约增加了2万；安徽省物理类招生人数同比增长05%。文科招生下降：相比之下，文科（如历史组）的招生人数则有所减少。同样以2025年为例，四川省历史组招生计划下降了99%，约减少了6500人；安徽省历史类招生则同比下降12%。

1952-1965高考录取比例

在1952年1959年高考的录取率，中国高考报考人数为3万人1959年高考的录取率，其中64万人被录取1959年高考的录取率，录取比例高达91%。到了1953年，报考人数增加到9万人，录取人数为7万人，录取比例降至77%。1954年，申请人数达到了14万人，大学生人数为38万人，录取率进一步下滑到70%。1955年，报考人数为17万人，大学生人数为8万人，录取比例为60%。

1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6万人。 1965年全国高校招生人数达到14万人。 1966年到1970年，高校没有招收新生。 1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。 1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约8%。

4年，高中毕业生人数为37万人，招生人数为17万人，录取比例为40.1%。报考人数为49万人，录取比例为34%。1965年，高中毕业生人数为36万人，招生人数为14万人，录取比例为46%。1966年至1969年，高考延期，大专院校停止招生。

年，随着社会1959年高考的录取率的稳定和发展，国家恢复了高考制度。当年高考报考人数达到了惊人的570万人，录取人数为27万，录取比例为291959年高考的录取率：1，意味着仅约8%的考生能够进入大学学习。这一时期，虽然高考竞争异常激烈，但中国高等教育的规模和质量都在逐步提升，为国家培养了大量的人才，为后来的发展奠定了坚实的基础。

解放后中国第一批大学生是哪年可以上的?

问的是1949年以后把。1949年的时候大学都还在，到1966年后基本暂停高考，1978年恢复高考。

年，中华人民共和国成立，那时国家急需大量人才，但高等教育资源非常有限，高校毕业生数量仅有1万人。为了改变这一状况，1952年教育部决定在全国范围内实行统一招生考试，当年共有6万名新生被录取。随着教育事业的发展，1965年全国高校招生人数达到了14万人，这标志着中国高等教育事业的进一步壮大。

中国解放后第一批通过全国统一招生考试录取的大学生共有6万人。具体来说：背景：新中国成立之初，由于历经战乱，人才极度匮乏，高等教育基础也十分薄弱。统一招生考试：为改变这一状况，并推动全国高等教育的统一与进步，教育部于1952年决定开展全国统一招生考试。

建国初期，国家的高考与大学招生工作平稳进行，未受其他工作干扰。因此，从1949年起，国家开始培养一批高素质、高知识水平的人才，这批人才的毕业时间大致是在1953年左右。1949年的中华人民共和国成立，标志着新中国的开始。为了迅速建设新中国，国家十分重视高等教育的发展。

在中国解放后的1952年，大学进行了调整，并于1953年开始全国统一的招生。这一届共招收了10万名学生，其中包括了近4万名工农兵调干生。另外，有6万名高中毕业生参加了招生。 当时高中毕业生的年龄参差不齐。有的学生不到18周岁就入学，经过四年的本科学习，他们在22周岁左右毕业。

中国解放后1952年进行大学调整，1953年开始全国统一招生，共招10万人，其中有近4万人是工农兵调干生。高中毕业生有6万。那时的高中毕业生年龄大小不一。最小的不到18周岁入学，4年本科毕业22周岁。如今最少是87岁了。很多调干生和大龄同学活着都90多了。

恢复高考后的高考录取率有什么变化

逐步上升：随着教育改革1959年高考的录取率的深入和高校扩招政策的实施1959年高考的录取率，高考录取率开始逐年上升。这一时期，国家加大了对高等教育的投入，高校招生名额逐年增加，使得更多的考生有机会进入大学深造。稳定阶段：近年来，随着高等教育的普及化，高考录取率已经趋于稳定。

可以看出，随着时间的推移，参加高考的人数逐渐增加，录取人数也随之增加，但未参加高考的人数占比仍然较高。历年高考录取率图：该图展示了从1977年到2024年，每年高考录取率的变化趋势。可以看出，录取率呈现逐年上升的趋势，特别是在1999年扩招政策实施后，录取率有了显著的提高。

全国历年高考录取人数在四十年间经历了显著变化，从1977年的27万人录取增长至近年来的数百万规模，录取率也大幅提升。具体变化如下：1977年：高考恢复首年，报考人数570万，录取27万，录取比例29∶1，录取率约8%。1978年：报考人数610万，原计划招生23万，后增至40.2万。

年高考恢复后的录取率为74%。这一极低的录取率反映了当时竞争的激烈程度，尤其是与“老三届”等早期毕业生相比，他们的录取数据更是极低。这一时期的高考录取情况具有以下特点：录取率低：74%的录取率意味着绝大多数考生都无法被高校录取，竞争异常激烈。