平顶山学院高考录取率（平顶山学院2021录取规则）

安徽理科考生,考平院二本大约多少分?

安徽省高考理科（物理类）上公办二本的最低分数线为486分，对应学校为黄山学院004组中外合作办学专业。最低分数线及对应院校根据2025年安徽省教育招生考试院及权威教育平台发布的数据，安徽省高考理科（物理类）考生若想报考公办二本院校，最低需达到486分，这一分数对应的是黄山学院004组的中外合作办学专业。

安徽二本理科445； 福建二本理科372； 甘肃二本理科408； 广西二本理科323； 海南本科A理科552。平顶山学院医学院成立于2013年。

不同年份安徽高考二本分数线不同，2025年普通历史类477分、普通物理类461分；2024年历史类462分、物理类465分；2023年文科440分、理科427分。2025年安徽实行新高考模式，本科批合并为一个批次，分数线即原二本线，普通历史类为477分，普通物理类为461分。

年安徽高考二本线物理类为465分，历史类为462分。2024年起安徽实行新高考，按物理类、历史类划分批次线，此前分为文科、理科。近年二本线参考如下：2023年：文科440分，理科427分；2022年：文科480分，理科435分；2021年：文科519分，理科415分。

安徽省2025年二本分数线为：文史类480分，理工类460分。安徽省作为中国教育体系中的重要组成部分，其高考分数线一直备受关注。对于即将参加高考或关注高考动态的考生及家长来说，了解二本分数线是制定备考计划和志愿填报策略的重要依据。

我是一名理科生,今年才考了465.请问能有多大几率上平顶山学院?谢谢

综上所述平顶山学院高考录取率，虽然470分在2020年平顶山学院高考录取率的录取标准下略高于最低录取分数线，但考生仍有较高的机会被平顶山学院录取。学校的专业设置和教学质量为学生提供平顶山学院高考录取率了良好的学习和发展平台。

河南理科465分可以上的大学有多所本科二批及以上院校。推荐院校包括但不限于以下这些：郑州师范学院(中外合作)：作为一所师范类院校，郑州师范学院在教育学领域有着一定的优势，中外合作项目为学生提供平顶山学院高考录取率了更广阔的国际视野。三明学院：位于福建省三明市，是一所综合性本科院校，拥有多个优势学科。

广西：文科：484平顶山学院高考录取率；理科：410。四川：文科：514；理科：471。贵州：文科：508；理科：379。云南：文科：544；理科：465。陕西：文科：460；理科：417。甘肃：文科：454；理科：393。青海：文科：416；理科：346。宁夏：文科：474；理科：395。

如果是普通生，应该是好的三本吧或者刚过二本线的二本如平顶山学院等。因为，去年理科二本分数线443三本35今年比较特殊，考生人数减少，招生比例增加，还是有优势的，今年考题明显比去年简单许多，就不是一个档次的题，所以分数线可能会高，460成绩不错，估的准吗。别着急24号就出线了。

平顶山学院好就业吗

平顶山学院就业情况整体较好。以下从多方面为你分析：就业落实率：2024届本科毕业生初次去向落实率为813%，高于全省平均水平，这表明在就业落实情况上表现不错。部分专业优势：学校注重应用型人才培养，部分专业就业优势明显。

平顶山学院没有绝对的“天坑专业”，不过各专业就业情况有差异。学校整体毕业生就业率较高，通常在90%以上，但不同专业就业前景不同。工程技术类专业就业形势较好，随着国家基础设施建设和产业升级，对工程技术人才需求持续增长，毕业生可在建筑施工、设计院、工程咨询公司等行业找到稳定工作。

总体而言，平顶山学院在不断发展进步，有自身的优势和特色，但也存在一些有待改进的地方。如果你想了解具体专业的情况，还需要进一步考察。

在就业情况方面，平顶山学院的毕业生就业情况相对稳定，但就业竞争压力较大，需要学生具备较好的综合素质和专业能力。值得注意的是，对于一个学校的评价会因个人观点和经验而有所不同。如果您对平顶山学院感兴趣，建议您进一步了解学校的招生政策、专业设置、教学质量等方面的信息，以便做出更准确的判断。

平顶山学院本科就业率为804%。就业率只是反映毕业生就业情况的一个指标，不能完全代表学校的教学质量和就业质量。择校时，需综合考虑，如：学校的学科实力、教学质量、毕业生薪资、就业前景等。

为什么平顶山学院升学率这么低

平顶山学院升学率低的原因可能有以下几点：教育质量：学院的教育质量可能相对较低，教学水平不够高，这可能影响了学生获取知识和技能的深度和广度，从而降低了他们在升学竞争中的优势。学科设置：学院的学科设置可能相对单一或不够完善，无法满足学生多样化的学习需求和兴趣。

平顶山学院升学率低可能有以下几个原因： 教育质量：学院教育质量可能相对较低，教学水平不够高，无法为学生提供良好的教育资源和培养方案，影响了学生升学的竞争力。 学科设置：学院的学科设置可能相对较为单一或者不够完善，无法满足学生的特定需求和兴趣，导致学生选择其他学校或学科进行进一步学习。

平顶山学院的升学率相对较低，这可能与多个因素有关。首先，学院的教育质量可能是影响升学率的关键因素之一。如果学院的教学水平不够高，无法为学生提供优质的教育资源和科学的培养方案，学生的升学竞争力自然会受到影响。其次，学院的学科设置也可能存在一定的问题。

平顶山学院的升学率较低，这可能由多种因素造成。首先，学院的教育质量可能较低。这包括教学水平、教育资源和培养方案等。如果这些方面不够完善，学生的竞争力就会受到影响，从而影响其升学率。其次，学院的学科设置可能不够多样化。这可能限制了学生的选择，导致他们转向其他学校或学科继续深造。